{"id":1902,"date":"2017-02-07T21:45:30","date_gmt":"2017-02-07T21:45:30","guid":{"rendered":"http:\/\/skolehaver.com\/?p=1902"},"modified":"2017-02-10T11:39:29","modified_gmt":"2017-02-10T11:39:29","slug":"landbrugsskole-vil-skabe-dialog-mellem-landbrug-og-samfund-med-skolehave","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/skolehaver.com\/?p=1902","title":{"rendered":"Skolehave skal skabe dialog mellem landbrug og samfund"},"content":{"rendered":"
\"Landbrugsskolel\u00e6rer<\/a>
Landbrugsskolel\u00e6rer Henning S\u00f8holm tror, at skolehaverne p\u00e5 Korinth Landbrugsskole kan fremme forst\u00e5elsen mellem landbruget og resten af samfundet. Foto: Ulla Skovsb\u00f8l \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n

Af Ulla Skovsb\u00f8l<\/em><\/p>\n

Afstanden fra traktorens f\u00f8rerhus og ned til jorden og planterne, der spirer i den, er blevet for stor, og det er afstanden mellem landbruget og resten af samfundet ogs\u00e5. Der er brug for en bedre dialog, og den kan skolehaver p\u00e5 landbrugsskolerne m\u00e5ske v\u00e6re et med til at fremme.<\/p>\n

\u201dHvis vi skal blive ved med at kunne tiltr\u00e6kke unge til uddannelserne, er vi n\u00f8dt til at kunne g\u00e5 i dialog om landbrugets rolle i samfundet og den m\u00e5de, vi producerer f\u00f8devarer p\u00e5. Vi har virkelig brug for den dialog.\u201d<\/p>\n

S\u00e5dan siger Henning S\u00f8holm, l\u00e6rer ved Dalum og Korinth Landbrugsskoler, der drives som \u00e9n erhvervsskole.<\/p>\n

Han er i 2017 ansvarlig for de skolehaver, som bliver anlagt i forbindelse med skolen i Korinth ved F\u00e5borg p\u00e5 Fyn.\u00a0 Lokale folkeskoleklasser f\u00e5r tilbudt \u00f8kologiske skolehaver p\u00e5 landbrugsskolens jord og skolehaveforl\u00f8b efter Haver til Maver-modellen.<\/p>\n

Landbrugselever uden haveinteresse<\/strong><\/p>\n

\"Korinth<\/a>
Korinth Landbrugsskole p\u00e5 Fyn er en del af Dalum Landbrugsskole.<\/figcaption><\/figure>\n

Henning S\u00f8holm h\u00e5ber, at skolehaverne b\u00e5de kan styrke interessen for landbrugets uddannelser hos de b\u00f8rn og unge, som f\u00e5r haver p\u00e5 skolen. Men han h\u00e5ber ogs\u00e5, at de kan g\u00f8re landbrugseleverne mere interesserede i \u00f8kologi og havebrug, og at de m\u00e5ske derved bliver bedre til at indg\u00e5 i konstruktiv dialog med resten af samfundet om landbruget og den m\u00e5de f\u00f8devarerne bliver produceret p\u00e5.<\/p>\n

\u201dDer er jo en gl\u00f8dende interesse for haver og det at dyrke jorden i de her \u00e5r. Og p\u00e5 landbrugsskolerne ligger vi jo inde med en k\u00e6mpe ekspertviden om plantedyrkning, som burde kunne komme i spil i den forbindelse,\u201d siger Henning S\u00f8holm, der selv bl.a. underviser i plantefag p\u00e5 landbrugsskolen.<\/p>\n

Han oplever imidlertid, at landbrugseleverne tit er fremmede overfor at f\u00e5 jord under neglene i bogstavelig forstand. De er vant til, at alt skal foreg\u00e5 med maskiner, og at det er det, der er prestige i. De har ogs\u00e5 sv\u00e6rt ved at forbinde plantedyrkningen i haver med deres eget arbejde, n\u00e5r de k\u00f8rer i marken med store maskiner.<\/p>\n

Haverne skal styrke dialogen<\/strong><\/p>\n

\u201dJeg kunne godt t\u00e6nke mig, at vores elever fik den umiddelbare gl\u00e6de ved at dyrke jorden tilbage,\u201d siger han. Han h\u00e5ber, derfor at landbrugseleverne ogs\u00e5 vil v\u00e6re med i haverne, for han tror, det vil give dem oplevelser, som g\u00f8r dem bedre til at g\u00e5 i dialog med landbrugets kritikere og forst\u00e5 deres synspunkter.<\/p>\n

Og selv om \u00f8kologi i mange tilf\u00e6lde ikke er et plusord blandt landbrugsskoleelever, skal skolehaverne p\u00e5 Korinth Landbrugsskole drives efter \u00f8kologiske principper.\u00a0 Haverne skal v\u00e6re indg\u00e5 i et s\u00e6dskifte, hvor de skifter placering fra \u00e5r til \u00e5r. P\u00e5 den enkelte mark skal der det f\u00f8rste \u00e5r v\u00e6re byg med udl\u00e6g af kl\u00f8vergr\u00e6s, \u00e5ret efter kl\u00f8vergr\u00e6s, og tredje \u00e5r have.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Korinth Landbrugsskole anl\u00e6gger skolehaver til lokale folkeskoleelever med h\u00e5b og at s\u00e5 en landbrugsinteresse i skoleleverne og forbedre dialogen mellem landbruget og resten af samfundet.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,7],"tags":[384,32,386,385,57],"class_list":["post-1902","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-haver-til-maver-krogerup","category-skolehaver-generelt","tag-dalum","tag-haver-til-maver","tag-henning-soeholm","tag-korinth-landbrugsskole","tag-skolehave"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1902","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1902"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1902\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2185,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1902\/revisions\/2185"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1902"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1902"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1902"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}