{"id":2351,"date":"2017-04-25T07:30:29","date_gmt":"2017-04-25T07:30:29","guid":{"rendered":"http:\/\/skolehaver.com\/?p=2351"},"modified":"2017-06-05T06:22:46","modified_gmt":"2017-06-05T06:22:46","slug":"levefaellesskabet-hertha-inviterer-lokal-folkeskole-til-samarbejde-om-skolehaver","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/skolehaver.com\/?p=2351","title":{"rendered":"Levef\u00e6llesskabet Hertha inviterer lokal folkeskole til samarbejde om skolehaver"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Erik Clauson-Kaas, der er med i ledelsen af Levef\u00e6llesskabet Hertha, har indledt samarbejde med Herskind skolens l\u00e6rere Dorte S\u00f8ndergaard Poulsen, Stine Bundgaard og Pernille Bruun Jensen. Foto: Ulla Skovsb\u00f8l<\/figcaption><\/figure>\n

Af Ulla Skovsb\u00f8l<\/em><\/p>\n

Ni gumlende k\u00f8er i en halmstr\u00f8et stald bliver den udsigt, som b\u00f8rn fra Herskindskolen f\u00e5r i et nyt og temmelig us\u00e6dvanligt klassev\u00e6relse, der i \u00f8jeblikket er p\u00e5 vej fra tegnebr\u00e6t til virkelighed i Levef\u00e6llesskabet Hertha vest for Aarhus. De nye rammer til undervisning skal indg\u00e5 i et ambiti\u00f8st samarbejde mellem Hertha og Herskindskolen om udeskole og skolehaver.<\/p>\n

Hertha er et minisamfund, et landsbyf\u00e6llesskab inspireret af Rudolf Steiners antroposofi, hvor almindelige mennesker bor i et t\u00e6t og involverende naboskab med voksne udviklingsh\u00e6mmede. De kalder det selv for omvendt integration. Der bor knap 150 personer i f\u00e6llesskabet, hvoraf de 25 er udviklingsh\u00e6mmede, og der er beskyttede arbejdspladser ogs\u00e5 til udviklingsh\u00e6mmede udefra i Herthas biodynamiske landbrug, gartneri, bageri, mejeri og i et stort f\u00e6llesk\u00f8kken.<\/p>\n

T\u00e6t p\u00e5 dyr og natur<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
B\u00f8rn har godt af jordforbindelse, mener Erik Clauson-Kaas, som har v\u00e6ret med til at grundl\u00e6gge og udvikle Levef\u00e6llesskabet Hertha siden starten i 1997. Foto: Ulla Skovsb\u00f8l<\/figcaption><\/figure>\n

Det nye undervisningsrum kommer dermed til at ligge midt i et aktivt og inkluderende arbejdsmilj\u00f8, hvor eleverne ikke kun f\u00e5r jord under neglene, men ogs\u00e5 kommer helt t\u00e6t p\u00e5 dyrene og oplever madens vej fra jord til bord p\u00e5 allern\u00e6rmeste hold. Det nye undervisningsrum skal nemlig ligge i f\u00f8rste sals h\u00f8jde, man skal ind i stalden for at komme derop, og under gulvbr\u00e6dderne bliver der rumsteret i det lille mejeri i stueetagen, hvor en uddannet mejerist sammen med 2-4 udviklingsh\u00e6mmede forarbejder m\u00e6lken fra k\u00f8erne.<\/p>\n

\u201dDet er godt for b\u00f8rn at f\u00e5 kontakt med jorden. Det har jeg selv oplevet som barn, og jeg kan tydeligt se det p\u00e5 de b\u00f8rn, der allerede kommer herud, hvor godt det er,\u201d Per Clauson-Kaas, som er med i Herthas ledergruppe og har v\u00e6ret med siden starten i 1997.<\/p>\n

Omkring 500 b\u00f8rn fra 12 lokale skoler og b\u00f8rnehaver bruger allerede Herta som oplevelseslandbrug, men samarbejdet med Herskindskolen skal v\u00e6re mere kontinuerligt, s\u00e5 de samme b\u00f8rn kommer igen og igen, passer deres haver, har udeskole og oplever Herta og de udviklingsh\u00e6mmede beboere som en naturlig del af lokalsamfundet.<\/p>\n

Tyvstart for b\u00f8rnehaven<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
P\u00e6dagog Truels Truelson gl\u00e6der sig til at komme i gang med at dyrke gr\u00f8nsager p\u00e5 Hertha sammen med b\u00f8rnehaven allerede i \u00e5r. Foto: Ulla Skovsb\u00f8l<\/figcaption><\/figure>\n

Herthas bestyrelse har bevilliget 600.000 kr. til den ombygning af stalden, som skal v\u00e6re rammen for skolehave- og udeskoleundervisning. \u00a0Ombygningen er ikke g\u00e5et i gang, men allerede i \u00e5r starter skolehavesamarbejdet i det sm\u00e5.<\/p>\n

P\u00e6dagog Truels Truelsen fra Herskind B\u00f8rnehave vil begynde med dyrkning for b\u00f8rnehaveb\u00f8rn og indskolingen i samarbejde med l\u00e6rere fra Herskindskolen og med kyndig r\u00e5dgivning fra Bernd Nissen, der er en af Herthas to gartnere.<\/p>\n

\u201dVi kan starte med haver i pallerammer til de sm\u00e5, for at komme i gang. Det er det mest overskuelig for dem, og det er fleksibelt,\u201d siger Bernd Nissen.<\/p>\n

\u201dVi har to sm\u00e5 huse, som ikke bliver brugt meget, og de ene kan nemt indrettes, s\u00e5 de sm\u00e5 har et sted at g\u00e5 ind, n\u00e5r det regner. P\u00e5 den m\u00e5de f\u00e5r vi ogs\u00e5 en \u00e6stetisk helhed med havekasserne uden for huset,” siger han.<\/p>\n

Tilbud til alle klassetrin<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gartner Birthe Holst (tv) st\u00e5r for det biodynamiske gartneri p\u00e5 Hertha, som skal indg\u00e5 i samspil med skolehaveprojektet. Foto: Ulla Skovsb\u00f8l<\/figcaption><\/figure>\n

N\u00e5r det kommende samarbejde om skolehave- og udeskole er fuldt udfoldet er tanken at b\u00e5de b\u00f8rnehaven og elever p\u00e5 alle klassetrin skal bruge haverne og det nye undervisningslokale.<\/p>\n

B\u00f8rnehaven skal kunne booke lokalet med en vejleder fra Herta og de skal dyrke sm\u00e5 overskuelige haver, som de passer hver uge sommeren gennem. De skal ogs\u00e5 kunne bruge lokalet som spisestue og l\u00e6se\/hyggested. De yngste skolelever i indskolingen skal efter den forel\u00f8bige plan have en ugentlig projektdag p\u00e5 Hertha, hvor de dels dyrker haver, dels har praksisn\u00e6r undervisning i naturfag.<\/p>\n

Endelig skal de st\u00f8rre elever b\u00e5de p\u00e5 mellemtrinnet (3-6. klasse) og udskolingen (7.-9. klasse) have deres gang p\u00e5 Hertha og arbejde med madens vej fra r\u00e5vare til f\u00e6rdigt produkt og med naturfaglige fors\u00f8g og temaer inden for \u00f8kologisk og biodynamisk produktion.<\/p>\n

L\u00e6s artikel om Hertha her<\/a><\/p>\n

Herthas egen hjemmeside<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Levef\u00e6llesskab for udviklingsh\u00e6mmede byder l\u00e6rere og elever fra Herskindskolen indenfor til samarbejde om skolehaver og udskole til elever p\u00e5 alle klassetrin i biodynamiske landbrug og gartneri. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[215,419,418,417,420,421],"class_list":["post-2351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-skolehaver-generelt","tag-antroposofi","tag-herskind","tag-herskindskolen","tag-levefaellesskabet-hertha","tag-rudolf-steiner","tag-udviklingshaemmede"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2351"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2393,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2351\/revisions\/2393"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}