{"id":500,"date":"2013-01-17T21:39:16","date_gmt":"2013-01-17T21:39:16","guid":{"rendered":"http:\/\/skolehaver.com\/?p=500"},"modified":"2017-02-10T13:27:29","modified_gmt":"2017-02-10T13:27:29","slug":"skolehaven-er-en-fem-meter-asfaltfri-braemme","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/skolehaver.com\/?p=500","title":{"rendered":"Chatsworth Primary, London: Skolehaven er fem meter bred"},"content":{"rendered":"
\"Chatsworth1_500<\/a>
Chatsworth Primary School. Foto Ulla Skovsb\u00f8l\u00a0\u00a9<\/figcaption><\/figure>\n

Af Ulla Skovsb\u00f8l<\/em><\/p>\n

En skolehave beh\u00f8ver ikke at v\u00e6re stor for at fungere godt. Chatsworth Primary School har fjernet fem meter asfalt langs og skabt et alsidigt udend\u00f8rs l\u00e6ringsmilj\u00f8 til \u201dlifeskils\u201d<\/p>\n

Chatsworth Primary Shcool er en grundskole med 500 elever i den gr\u00f8nne middelklasse forstad Hounslow i Londons sydvestlige hj\u00f8rne.\u00a0 Her har alle elever fra b\u00f8rnehaveklassen til og med tredje skolehave p\u00e5 skemaet en halv dag om ugen.<\/p>\n

I 2012 blev ordningen udvidet til ogs\u00e5 at omfatte anden og tredje klasse. Klasserne er store efter dansk m\u00e5lestok\u2013 30 elever \u2013 men p\u00e5 skolehavedagene bliver de delt i to grupper fra morgenstunden. Femten g\u00e5r med skolehavel\u00e6reren, og femten bliver hos klassel\u00e6reren indenfor. Om eftermiddagen bytter de to hold, s\u00e5 skolehavel\u00e6reren altid har det samme forl\u00f8b to gange p\u00e5 en dag.<\/p>\n

Skoleleder, David Wrights begrundelse for at prioritere skolehaven s\u00e5 h\u00f8jt i undervisningen er hverken, at jorden og planterne i sig selv er vigtige eller at mad eller sundhed har specielt h\u00f8j prioritet.\u00a0 For ham handler haven om livsduelighed:<\/p>\n

\u201dI skolehaven f\u00e5r b\u00f8rnene f\u00f8rst og fremmest \u201clifeskills,\u201d selvst\u00e6ndighed og samarbejdsevne, og det er om noget, hvad de har brug for i den verden, der venter dem,\u201d forklarer han.<\/p>\n

Udeskole p\u00e5 sportsplads og i det levende hegn<\/strong><\/p>\n

\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00adOm sommeren er det udend\u00f8rs klasserum i gr\u00f8nsags- og blomsterhaven, mens temaerne i vinterens undervisning kan v\u00e6re fuglene og r\u00e6vene i det levende hegn omkring skolen, vinterbuketter, juledekorationer eller genbrugsprojekter. Indholdet er fleksibelt og udeskolel\u00e6rerne tager afs\u00e6t i den aktuelle situation. Hvis det lige har sneet, er det oplagt at g\u00e5 ud og lede efter dyrespor, og hvis solen str\u00e5ler fra en h\u00f8j septemberhimmel, og der er glitrende spindelv\u00e6v over alt, s\u00e5 er det oplagt at studere edderkopper.<\/p>\n

I mods\u00e6tning til storbyskolerne i det centrale London r\u00e5der Chatsworth Primary over gr\u00f8nne omr\u00e5der.\u00a0 Bag skolen ligger en stor sportsplads, og i skellet op mod jernbanen, der l\u00f8ber langs skolens grund, er et bredt, levende hegn. Skolen har som s\u00e5 mange andre skoler almindelige prydbede foran nogle af bygningerne, og rosenbede kan ogs\u00e5 sagtens bruges i undervisningen.<\/p>\n

Der er kulturforst\u00e5else og historie i at passe de klassiske engelske roser og l\u00e6re om den engelske havestil.\u00a0 Rosenhovederne kan bruges i duftolier sidst p\u00e5 sommeren, og i december sprayer b\u00f8rnene deres duftolier p\u00e5 julekort, som de folder af hjemmelavet genbrugspapir. De \u00f8ver sig i at skrive hilsner og sender duften af sommer videre til venner og familie.<\/p>\n

Skolehaveundervisningen foreg\u00e5r fortrinsvis udend\u00f8rs, men skolehavel\u00e6rerne disponerer over en ottekantet tr\u00e6pavillon i et hj\u00f8rne af skolens sportsplads. Den er enkelt og funktionelt indrettet og stor nok til, at femten b\u00f8rn kan sidde p\u00e5 gulvet og arbejde. V\u00e6ggene er udsmykket med plancher af planter og dyr og fugle, og her er ogs\u00e5 en digital vejrstation. Hver dag afl\u00e6ser b\u00f8rnene temperatur og nedb\u00f8r og skriver resultaterne ned. Siden tegner de kurver og diagrammer over \u00e5rets vejr sammen med l\u00e6reren.<\/p>\n

\u00c9n l\u00e6rer kun til skolehaven<\/strong><\/p>\n

\"Chatsworht-lille<\/a>
Chatsworth Primary Schoo, London. Foto Ulla Skovsb\u00f8l\u00a0\u00a9<\/figcaption><\/figure>\n

Indskolingsl\u00e6rer Linda Haman, der gik p\u00e5 pension i 2012, har grundlagt haven og st\u00e5et for den i de f\u00f8rste \u00e5r. Hun har stor erfaring i at udvikle spontane dagsprogrammer, der p\u00e5 den ene side tager afs\u00e6t i dagen og \u00e5rstiden og samtidig er relevante og opfylder pensumkravene.<\/p>\n

Det er hendes Linda Harmans erfaring, at der ikke altid skal hverken store arealer eller avancerede forl\u00f8b til at skabe en god skolehaveundervisning. Nogle f\u00e5 poser med solsikkefr\u00f8 \u00a0kan fx v\u00e6re en uvurderlig kilde til gode undervisningsforl\u00f8b.<\/p>\n

\u201dSolsikkerne har virkelig v\u00e6ret en succes, som jeg slet ikke havde forestillet mig. Det er en k\u00e6mpe oplevelse for et barn at se s\u00e5dan et lille fr\u00f8 blive til s\u00e5 stor og flot en plante. Det har v\u00e6ret en forsk\u00f8nnelse af vores skoleg\u00e5rd hele sommeren og en v\u00e6ldig inspiration i undervisningen,\u201d fort\u00e6ller Linda Harman.<\/p>\n

I efter\u00e5ret h\u00f8stede b\u00f8rnene solsikkefr\u00f8, pakkede dem i sm\u00e5 hjemmelavede kuverter dekoreret med tegninger solgte dem ved et for\u00e6ldrearrangement. De fastsatte selv prisen til 20 pence per pose, og pengene g\u00e5r til en b\u00f8rnefond. Eleverne synes, det er sjovt med den slags projekter, og opdager ikke n\u00f8dvendigvis, at de ogs\u00e5 l\u00e6rer noget \u2013 men det g\u00f8r de.<\/p>\n

Haven kan bruges til regning<\/strong><\/p>\n

For eksempel er der meget regning i at st\u00e5 for salget, priss\u00e6tte fr\u00f8ene og t\u00e6lle pengene op til sidst. Linda Harman ser ogs\u00e5 projektet som en tr\u00e6ning i samarbejde, og hun har inviteret nogle af de \u00e6ldre elever til at hj\u00e6lpe med salget.<\/p>\n

\u201dDet giver de store selvtillid at kunne l\u00e6re fra sig, men det er ogs\u00e5 godt for de sm\u00e5, for de er v\u00e6ldig stolte, n\u00e5r de f\u00e5r lov til at l\u00e6re det samme, som de store,\u201d siger hun.<\/p>\n

P\u00e5 den m\u00e5de bliver haven alles stolthed og en kilde til social sammenh\u00e6ngskraft p\u00e5 skolen, mener hun.
\nChatsworth Primary: Hvad f\u00e5r b\u00f8rnene i indskolingen ud af haven <\/i><\/b><\/p>\n

\n
    \n
  • Vidin on planter go plantedyrkning<\/li>\n
  • Praktiske f\u00e6rdigheder<\/li>\n
  • Forst\u00e5else for hvor maden kommer fra<\/li>\n
  • Sproglig udvikling<\/li>\n
  • Regnef\u00e6rdigheder<\/li>\n
  • Frirum, hvor de kan udfolde sig<\/li>\n
  • Personlig autonomi og styrket selvsikkerhed<\/li>\n
  • Tr\u00e6ning i samarbejde<\/li>\n
  • Social sammenh\u00e6ngskraft i klassen<\/li>\n
  • Spontanitet og gl\u00e6de<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En skolehave beh\u00f8ver ikke at v\u00e6re stor for at fungere godt. Chatsworth Primary School har fjernet fem meter asfalt langs og skabt et alsidigt udend\u00f8rs l\u00e6ringsmilj\u00f8 til \u201dlifeskils\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97],"tags":[136,137,139,138,57,70],"class_list":["post-500","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-skolehaver-uk","tag-chatsworth-primary","tag-hounslow","tag-lifeskills","tag-linda-harmann","tag-skolehave","tag-udeskole"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=500"}],"version-history":[{"count":14,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2246,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions\/2246"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/skolehaver.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}