Haveambassadør etablerer “Jyske Skolehaver”

Haveambassadør Randi Beirholm har stiftet Jyske Skolehaver, en non-profit organisation, som skal rådgive om etablering og drift af skolehaver primært i Midtjylland. 

 Læs mere på Jyske Skolehavers hjemmeside

7b5b83eec5- Foto: Randi Beirholm
Foto: Randi Beirholm

Af Ulla Skovsbøl

Randi Beirholm brænder for haver, og ikke mindst for at gøre børn interesserede og engagerede i at dyrke planter og holde af haver. Derfor etablerer hun sig nu som skolehavekonsulent med base i Horsens Kommine, hvor hun bor.

“Jeg har 10 års erfaring som bygningskonstruktør med projektering og projektstyring, og de kompetencer kombinerer jeg med livslang praktisk erfaring og interesse for økologisk havedyrkning og en uddannelse som haveambassadør i Praktisk Økologis regi,” forklarer hun.

randi beirholm foto
Randi Beirholm. Stifter af Jyske Skolehaver. Foto: Kirsten Adler

Den midtjyske skolehave-konsulent driver i forvejen fritidstilbudet “På kanten af skoven,” hvor hun fra forår til høst lærer børn at dyrker deres egne økologiske grøntsager og lave mad af dem.

Nu tager hun skridtet til også at få haverne ind på skolerne i lokalområdet ved at tilbyde konsulentydelser til de lærere, der gerne vil i gang med skolehaven, men ikke føler, de har de fornødne kompetencer.

“Lærerne skal stå for den fag-faglige undervisning i skolehaven, men Jyske Skolehaver vil hjælpe dem med de praktiske forberedelser, planlægning af undervisningsforløb og sparring under vejs,” forklarer Randi Beirholm.

Randi Beirholm har oprettet en hjemmeside, hvor man kan læse mere om Jyske Skolehaver og priserne for konsulentydelserne.

Læs mere om Jyske Skolehaver 

Inspirationsdag om Haver til Maver

Skolehaveforeningen “Haver til Maver” holder inspirationsdag på Krogerup Avlsgaard ved Humlebæk torsdag den 8. oktober.

Inspirationsdag Foto: Ulla Skovsbøl
Haver til Maver inviterer til inspirationsdag på Krogerup Avlsgaard. Foto: Ulla Skovsbøl ©

Af Ulla Skovsbøl

De seneste to år har skolehavekonceptet Haver til Maver i høj grad fået vind i sejlene. Med støtte fra Noredea Fonden er nye Haver til Maver-initiativer er skudt op over hele landet.

Foreningen, der oprindeligt blev etableret i samarbejde mellem Aarstiderne Fredensborg Kommune, har et naturligt omdrejningspunkt på Krogerup Avlsgaardv ved Humlebæk, som torsdag den 8. oktober danner rammen om den  en netværks- og inspirationsdag  om skolehavermed fokus på:

1) De praktiske processer og best practice i forbindelse med etablering af en kulinarisk skolehave

2) Hvordan kan læringsmiljøet udfoldes, så elverne får bedst udbytte af en kulinarisk skolehave

Inspirationsdagen byder bl.a. på oplæg om, hvordan man etablerer en skolehave fra idét til kommunal satsning. Der bliver mulighed for videndeling og erfaringer fra forskellige typer skolehaver, og der vil være case-baserede workshops med afsæt i skolernes og kommunernes rolle samt fokus på undervisningsfaglighed.

Læs mere på Haver til Mavers hjemmeside

 

Berlin-gymnasium vælter muren til det grønne læringsrum

Mens danske skoler fortrinsvis bruger skolehaven til 3. og 4. klasse, har Paulsen Gymnasium i Berlinerbydelen Berlin-Steglitz anlagt en skolehave på 6000 kvadratmeter, som bruges i undervisningen på 6.-13. klassetrin.

Paulsen_rektor Foto Ulla Skovsbøl
Paulsen Gymnasiums rektor Martina von Rinsum har hele vejen igennem bakket biologilærernes ide om at integrere haven i undervisning op. Foto Ulla Skovsbøl ©

Murens fald den niende november 1989 var en verdenshistorisk begivenhed. Murens fald på Paulsen Gymnasium i Berlinerbydelen Berlin-Steglitz den niende november 2010 gik mere upåagtet hen i offentligheden, men for skolen har det betydet en kæmpe forskel. Muren adskilte skolegården fra en 6000 kvadratmeter stor have, som har forældre fik etableret i 1965, men som i mange år lå ubrugt hen.

”Det var den mur, vi besluttede at bryde ned, og hvad var mere naturligt end at gøre det på den niende november, som jo er dagen, hvor vi river mure ned i Tyskland,” siger rektor Ulrike von Rinsum.

Læs videre “Berlin-gymnasium vælter muren til det grønne læringsrum”